Pelatihan dan Pendampingan Penerapan Pengelolaan Keuangan Laporan Arus Kas Di TK ABA Giwangan
Keywords:
Pengelolaan Keuangan, Laporan Arus Kas, TK ABA GiwanganAbstract
Pengelolaan keuangan sekolah yang baik sangat diperlukan untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar. Pengelolaan keuangan dilakukan agar penggunaan dana sekolah dapat lebih efisien, transparansi dan akuntabilitas serta meminimalisir penyalahgunaan anggaran. Permasalahan yang terjadi di TK ABA Giwangan adalah belum adanya laporan aliran kas, karena kurangnya pemahaman yang dimiliki oleh bendahara sekolah dan juga kegiatan sekolah yang lebih berfokus pada pelaksanaan program daripada administrasi keuangan. Oleh karena itu, bendahara sekolah perlu diberikan pelatihan dan pendampingan untuk agar mempunyai pemahaman sehingga pada akhir kegiatan ini pengelolaan mampu menyusun laporan arus kas. Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di TK ABA Giwangan pada bulan September-Desember 2021. Kegiatan ini dilakukan dengan pendekatan ceramah, tanya jawab dan pendampingan. Hasil dari kegiatan pelatihan dan pendampingan ini yaitu peserta dapat memahami dengan baik atas materi yang disampaikan dan mampu melakukan penyusunan laporan arus kas.
Downloads
References
PEMALANG SESUAI PSAK NO.45,†Jurnal Balance, vol. 16, no. 1, pp. 12–18, 2019.
[2] Wahyuningsih, Herman Karamoy, and Dhullo Afandy, “ANALISIS PELAPORAN KEUANGAN DI YAYASAN AS-SALAM MANADO (BERDASARKAN PSAK 45
DAN PSAK 101),†Jurnal Riset Akuntansi Going Concern, vol. 13, no. 2, pp. 512–528, 2018.
[3] Elin Erlina Sasanti, Animah, and Aditya Bayu Suryantara, “PELATIHAN PENGELOLAAN KEUANGAN DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 5 MATARAM,†Jurnal ABDIMAS INDEPENDEN, vol. 1, no. 2, pp. 8–68, 2020.
[4] S. Taqwa and H. Fitra, “Analisis Kompetensi Guru Dalam Penyusunan Laporan Arus Kas,†Jurnal EcoGen Universitas Negeri Padang, vol. 4, no. 3, pp. 464–470, 2021, [Online]. Available: http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/index
