PENGAMBILAN KEPUTUSAN MAHASISWA DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSI DAN PERKEMBANGAN MORAL

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perkembangan moral dan kecerdasan emosi dengan
pengambilan keputusan pada mahasiswa.Subjek dalam penelitian ini adalah 90 mahasiswa yang diawali
dengan melakukan uji coba kuisioner penelitian pada 30 mahasiswa yang berbeda dari yang digunakan
saat penelitian namun secara umum memiliki karakteristik yang sepadan.Penelitian ini menggunakan
metode survei kuisioner dengan skala model likert.Data pada penelitian ini diperoleh dengan
menggunakan metode survey dengan instrument penelitian berupa kuisioner dengan model skala likert.
Pada penelitian ini digunakan tiga kuisioner yaitu Defining Issue Test Versi 2 yang diadaptasi, general
decision making style yang diadaptasi serta kecerdasan emosi dalam penelitian ini diungkap
menggunakan skala kecerdasan emosi berdasarkan aspek-aspek kecerdasan emosi yang dikemukakan
oleh Bar-On yaitu aspek intrapersonal, aspek interpersonal, aspek adaptasi, aspek manajemen stres, dan
aspek suasana hati umum. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis regresi
linier berganda dengan bantuan program SPSS.19.