Kemampuan Gerak Dasar Lari Jarak Menengah Pada Siswa Kelas X TPM 1 SMKN 1 KLEGO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan gerak dasar lari jarak menengah pada siswa sekolah menengah kejuruan. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang dilakukan pada siswa kelas X TPM 1 SMKN 1 KLEGO. Adapun sampel dalam penelitian  sebanyak 31 siswa yang berasal kelas X TPM 1. Teknik pengumpulan data menggunakan triangulasi yaitu observasi, wawancara, dan kuesioner. Analisis data yang digunakan yaitu analisis Miles dan Huberman yaitu analisis data model interaktif yang melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari observasi diperoleh terdapat siswa pada kategori baik dengan persentase hasil sebanyak 12 siswa atau sebanyak 38,7% yang memperoleh nilai dibawah cukup dan 19 siswa atau 61,2% juga memperoleh nilai diatas cukup. Hasil data wawancara menunjukkan belum maksimalnya proses pembelajaran karena faktor penghambat. Hasil data kuesioner menunjukkan sebanyak terdapat 54,8% atau sebanyak 17 siswa yang mendapat nilai dibawah KKM dan sebanyak 14 siswa atau sebesar 48,1% yang mendapat nilai diatas KKM Berdasarkan ketiga sumber data hasil penelitian menunjukkan bahwa belum maksimalnya kemampuan siswa dalam melakukan gerak dasar lari jarak menengah.Penelitian ini dapat dijadikan acuan bagi guru, pelatih serta aktifis olahragawan dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar lari yakni dengan koordinasi kondisi fisik serta
sarana prasarana